「ゆとり教育」路線の転換、道徳教育の強化、小学校英語の導入ｅｔｃ、今回の学習指導要領改訂で日本の教育はどうなるのか？ 改訂指導要領の主な問題点を教育の第一人者たちによる論文、インタビューなどでわかりやすく解説。
［著者紹介・編集担当者より］
竹内常一、子安潤（愛知教大）、木村涼子（阪大）、阿部昇（秋田大）、加藤郁夫（立命館中高）、吉永紀子（福島大）、鶴田敦子（聖心女子大）、藤井啓之（愛知教大）、寺島隆吉（岐阜大）、金馬国晴（横国大）、新谷恭明（九大）（坂本）
知識を専門家だけのものにせず、
「分かりやすく伝える」を原点に