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| 季刊 福祉労働 |
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| 「個別最適化された学び」で能力主義が進む――ＧＩＧＡスクール構想の陰で 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2370-7 |
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| 「地域共生社会の実現」とは何か─社会福祉法の改正を受けて 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2369-1 |
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| 社会的距離(ソーシャルディスタンス)と共生 季刊 福祉労働168号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2368-4 |
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| 津久井やまゆり園事件が社会に残した「宿題」 季刊 福祉労働167号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2367-7 |
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| ｢教員の働き方改革｣考――みんなの学校をめざして 季刊 福祉労働166号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2366-0 |
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| 意思ってなんだろう――つながりから生まれる経験知へ 季刊 福祉労働165号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2365-3 |
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| 介護する／される関係を問いなおす 暴力・パワハラ・セクハラ 季刊 福祉労働164号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2364-6 |
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| 障害者権利条約・パラレルレポートの重要論点 季刊 福祉労働163号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2363-9 |
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| 早期発見・早期療育の現在――発達障害への広がりの中で 季刊 福祉労働162号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2362-2 |
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| 「感動ポルノ」――障害者は健常者に感動を与える存在か 季刊 福祉労働161号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2361-5 |
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| 地域で暮らす足場としての住まいの問題 季刊 福祉労働160号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2360-8 |
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| トリプル報酬改定から社会保障の今後を読む 季刊 福祉労働159号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2359-2 |
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| 学校における合理的配慮と親の付き添い問題 季刊 福祉労働158号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2358-5 |
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| 障害者差別解消法・権利条約から障害者の暮らしを見直す 季刊 福祉労働157号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2357-8 |
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| 障害者の「働き方改革」 季刊 福祉労働156号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2356-1 |
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| 入所施設の現在――相模原障害者施設殺傷事件を受けて 季刊 福祉労働155号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2355-4 |
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| グローバル時代の教育改革――教育再生実行会議と学習指導要領改訂 季刊 福祉労働154号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2354-7 |
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| 相模原・障害者施設殺傷事件――何が問われているのか 季刊 福祉労働153号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2353-0 |
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| 今なぜ、成年後見制度利用促進か？ 季刊 福祉労働152号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2352-3 |
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| 介護から社会が見える――超少子高齢社会を描く 季刊 福祉労働151号 福祉労働編集委員会 編 ISBN978-4-7684-2351-6 |
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